Почему дети не воспринимают родительское воспитание?
Не восприятие воспитания – неоправданное сопротивление детей влиянию на них со стороны окружения, склонность не считаться с правилами, требованиями и просьбами. Такие дети не воспринимают систему воспитания и поступают наперекор взрослым.
Существует два вида не восприятия воспитания – активный и пассивный.
В первом случае дети все делают вопреки требованиям воспитателей, переворачивают очевидный смысл того, чего от них ожидают взрослые.
Во втором случае дети проявляют завидное упрямство, отказываясь исполнять указания окружающих от желания настоять на своем, пусть даже это не согласуется с их интересами. Завидным упрямство названо потому, что должно быть направлено на восприятие и выполнение полученных заданий.
Причины не восприятия воспитательных мер могут крыться в нервных нарушениях у детей, присутствии стресса и апатии. Но чаще всего поводом для такого поведения становятся ошибочные меры воздействия на ребенка, когда воспитатель неумело и достаточно агрессивно применяет свою методику влияния. Тогда все превращается в муштру, от чего воспитуемый закрывается в свою «раковину» и в знак протеста начинает все делать в обратном порядке. Предвзятое обращение с ребенком, принижение его значимости, лишение независимости и поддержка самодурства – главные ошибки пап и мам, приводящие к не восприятию родительского воспитания. Такие тенденции в развитии детей очень опасны, так как приводят к их отторжению в обществе.
Стоит применять такие меры воспитательного процесса, которые учитывают чаяния и ожидания детей. Если ребенок не восприимчив к воздействию по причине заболеваний, то срочно обращаются к врачам и проводят соответствующее лечение. Настойчивость и тактичность творят чудеса. Если родители относятся к своим детям с достаточной любовью и уместной лаской, то проблемам в воспитании не будет места. Надо ориентироваться не на излишества и дорогостоящие затеи (частое приобретение игрушек и одежды, избыточные комплименты и похвалы за выполненные поручения), а на размеренную, полную разнообразия повседневную жизнь. Больше общайтесь с детьми, узнавайте об их круге интересов, приглашайте в гости их друзей и школьных товарищей. Посоветуйтесь с педагогами в сложных случаях не желания ребенка воспринимать родительское воспитание.
Вот таковы ориентиры поведения взрослых во благо своих детей.
Текст: Наталья Поккине
Фото: свободные источники интернет
Специально для mur-glamur.ru